论文部分内容阅读
班主任是班级工作的负责人,是学生精神品质的塑造者.对学生进行思想品德教育,是每一位班主任义不容辞的责任.在新的教育时期,班主任必须将德育工作的展开放在班级管理工作的重要位置上,对学生们进行思想品德教育,引领学生们形成高尚的思想品德,树立积极向上的精神品质,引领每一位学生全面发展.
提高初中班主任德育工作时效性的有效思路
【摘 要】
：
班主任是班级工作的负责人,是学生精神品质的塑造者.对学生进行思想品德教育,是每一位班主任义不容辞的责任.在新的教育时期,班主任必须将德育工作的展开放在班级管理工作的
【机 构】
：
乐清市蒲岐中学 浙江 温州 325600
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
语文是培养学生语言综合素养和能力的重要学科,小学阶段,在语文教学中通常以阅读教学为主线,从培养学生的阅读能力,拓展到助力学生发展其他各项语文素养的目的.在此过程中,语
记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机.”面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时,教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外
摘要： 本文就如何提高小语课堂有效性的问题，主要从四个方面作有益思考：1.正确理解课堂教学的有效性，有效教学的前提；2.恰当处理生成与预设的关系，有效教学的基础；3.鼓励自学质疑，有效教学的主体；4.活用教学技巧，有效教学的保证。 关键词： 小语课堂 语文教学 有效性教学 新课程改革的实行，使小语课堂的教学方式发生着悄然变化，课堂教学有效性已成为课改之路上值得总结与反思的话题，更加科学地利
摘要： 联想是由一个事物想到另一个事物的心理现象，是形象思维的高级阶段，在语文学习中具有重要的意义。通过联想可透过现象揭示本质，也为学生写作的精巧构思奠定了良好的基础。 关键词： 语文 教学 联想 训练 联想在语文教学中起着一定的积极作用。分析课文，需具有联想力，才能思考清楚现象与本质、内容与形式的关系；较强的联想力是作文精巧构思的基础，是用好语言的条件。修辞中的比喻、拟人等，实际上是联想
摘要： 本文针对“如何构建新课标下生成性小语课堂”的问题，着重从四个方面进行有效论述： 1.构建有效的平等对话关系；2.挖掘文本中的动态“生成点”；3.正确处理“预设”与“生成”的关系；4.恰当运用动态生成之方法。 关键词： 新课标 小语教学 生成性 “生成性”是当前新课程下小语教学所倡导的新理念。所谓“课堂生成”，是指在弹性预设的前提下，在生动愉悦的情境中，知识自然得以建构，课堂价值不
摘要： 本文针对小语教学中学生“口语交际能力”的有效培养问题，着重从五个方面进行论述：1.营造和谐的交流氛围，树立“说”的信心；2.创设生动的交流情境，激发“说”的兴趣；3.优化口语的训练过程，教给“说”的方法；4.构建开放的交际模式，培养“说”的能力；5.开展多样的教学评价，增强“说”的动力。 关键词： 小语教学 口语交际能力 有效培养 《全日制义务教育语文课程标准》提出了口语交际教学的
为了保证车辆安全和交通方便,迫切需要采用自动化程度高、方便快捷的停车场自动管理系统,以提高停车场管理水平。现阶段的目标就是要提供满足人们工作、生活、娱乐环境更科学
特殊教育学校的学生情况比较特殊,所以班主任工作更加复杂、繁重,缺少自我提升和发展的机会,这可能会引发职业倦怠也会降低特殊教育的质量.基于此,特教学校班主任需要专业化
在中小学教育教学工作中,因特殊原因,中途换班主任的现象是经常出现的,是教师专业化发展道路中必须勇敢面对的挑战.新任班主任和学生能否快速相互适应和接纳,需要教师智慧.中
一名合格的班主任会用自己独特的方式去教育学生,帮助他们塑造出健康的人格和优秀的品性,这被我们称之为德育教育.德育教育的方法之多令我们不胜枚举,但是,真正能够落实到工