【摘 要】
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<正>陶行知先生曾教导我们"手脑双全,是创造教育的目的。"我们正是围绕这一思想,为孩子创设了一个动手动脑的游戏。我们利用废旧的牛奶盒子做成了八座可爱的牛奶房子,在房子
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<正>陶行知先生曾教导我们"手脑双全,是创造教育的目的。"我们正是围绕这一思想,为孩子创设了一个动手动脑的游戏。我们利用废旧的牛奶盒子做成了八座可爱的牛奶房子,在房子的后面预留了一个大门,在大门的里面放入给幼儿操作实验的材料。这样每一座牛奶小屋里面就都藏了一个秘密。随着孩子们对材料的熟悉、对规则的了解、对操作要求的技法的掌握,这一个个的秘密都将一一展现在孩子们的面前。层层推进的安排,不但一直很好地保持着幼儿的操作兴趣,还在自由的操作氛围中有效地促
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