事例：
　　小袁是个男孩子，家里经济条件不错。小袁的爸爸认为家里虽然富裕，但是为了孩子的健康成长，应该让他从小就尝试些挫折教育。所以，他开始有意识地拒绝孩子的要求。
　　小袁要求买一个最新款的玩具，爸爸妈妈都拒绝了他。失望的小袁躺在地上大哭大闹，闹了一阵子，看父母没什么反应，只好自己站起身来。小袁爸爸和妈妈感到这种教育方式还是有效的，心里暗暗高兴。
　　不久，家里发现少了1 000块钱。原来，小袁趁父母午休，把钱偷走了。小袁的爸妈很悲哀：都說小时偷针，大时偷金。自己的孩子怎么就成了这样一个“家贼”？
　　
　　分析：
　　孩子变成“家贼”的几种原因：
　　1.孩子心理没有成熟。
　　2.父母没有培养孩子正确的金钱观，给钱大方，结果养成了孩子乱花乱用的习惯，当得不到满足时，就会产生偷窃行为。
　　3.父母缺乏必要的防范意识，给“家贼”造就条件。
　　4.个人私欲的诱发。
　　5.交往朋友不当。
　　
　　建议:
　　1.自我反省：错误发生在孩子身上，根子还在父母身上。许多父母平时不注意培养孩子的意志品质，反而常常助长孩子为所欲为。要纠正孩子的这种毛病，父母应从自身做起：除了给孩子讲清问题的性质和危害，更重要的是有意识地创造条件，鼓励他做一些不愿做但必须做的事，教育他不做自己想做但又不允许做的事，让他经受点痛苦和磨难。
　　2.综合帮教：孩子出现问题，要从多个层面去解决。通过学校加强教育，及时与教师沟通反映情况，可有效防止偷窃行为进一步恶化。对于情节严重，屡教不改的，可以请求派出所民警帮教。
　　3.预防：检查家里的财物保管是否合理；监督孩子在外结交朋友的状况；给予孩子多一些关爱；防止出现家庭教育真空现象。经常提醒孩子要节约，不要乱花钱。
　　4.惩罚：偷窃是严重的违法行为，尽管偷的是家里的钱。父母必须批评孩子的错误行为，并适当制裁。损失的钱，可以通过劳动、后期表现进步奖励作为补偿。对于屡犯，惩罚的力度可以加大。
　　5.宽容：不要轻易地把偷字放在年幼的、心理不够成熟、品质还没成型的孩子身上，更不可把孩子一时犯错当成品质败坏。当孩子及时反省自己的行为并决心改过时，不妨适时地宽容一下，给予一定的耐心和信心，等待孩子的改变。
　　（摘自《家庭科技》）