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本文阐述视听资源在初中语文活动探究单元教学中的运用。理论依据为“建构主义”理论。初中语文活动探究单元是 2018 年开始全国使用的统编教材出现的新的单元形式。活动探究单元以活动为中心的特点,需要以学生自主学习、活动为主。本章重点阐释了学生创作视频资源、音频资源的步骤和在活动单元教学中的运用。