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为了形成合理的分层秩序,促进运动员群体整体目标的实现,以文献资料法、逻辑分析法为主要研究方法,对我国运动员群体的社会分层进行了探讨。研究认为：1）我国运动员群体的社会分层现象是客观存在的;2）运动成绩的影响力、运动寿命的潜在力和文化教育的能力是划分运动员群体的三个维度;3）运动员群体内部的社会分层既可能产生动力,也可能形成阻碍。因此,应充分考虑整体目标的实现,做好项目间的有效平衡发展。