【摘 要】
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新媒体时代下,高校学报借助便捷的传播条件,可以对本校学生的学术规范和理论提升产生较大影响.作为受众的学生,其反馈也在推动着学报不断完善.本文以《新疆财经大学学报》为
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新媒体时代下,高校学报借助便捷的传播条件,可以对本校学生的学术规范和理论提升产生较大影响.作为受众的学生,其反馈也在推动着学报不断完善.本文以《新疆财经大学学报》为例,以全校的在校研究生为抽样对象,采用问卷调查法,对《新疆财经大学学报》给研究生在认知、情感和行动层面带来的影响进行分析,并提出改善传播效果的具体对策.
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