美国《物理原理与问题》教材与人教版教材的比较研究——以“曲线运动”为例

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以曲线运动为例,对比分析了美国《物理原理与问题》教材与人教版教材在内容、教学过程体例安排及教学方式上的差异.希望能对一线教师的教学开阔一些思路,进而为我国课程改革的进~步拓展改进提供一些帮助.
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