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归纳总结了实际高职高专综合英语教学中存在的效度缺失的表现和原因并提出了相应的对策，对高职高专综合英语教师具有广泛的借鉴意义，旨在引发广大高校综合英语教师对参与式教学模式的批判性反思与总结。
论高职高专参与式综合英语教学效度的缺失
【摘 要】
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归纳总结了实际高职高专综合英语教学中存在的效度缺失的表现和原因并提出了相应的对策，对高职高专综合英语教师具有广泛的借鉴意义，旨在引发广大高校综合英语教师对参与式教学
【机 构】
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成都师范学院外语系
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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