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本文利用课外任务的布置，使学生在完成任务过程中，体会到设计图与实际效果的差异，逐步缩小差异，使设计更贴近实际。理论是实践的指导，同时实践又强化了理论，在不断的实践中加深理论，拓展知识、自主学习、主动探究，做出更有创意的设计。
《室内设计》课程教学的探索
【摘 要】
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本文利用课外任务的布置，使学生在完成任务过程中，体会到设计图与实际效果的差异，逐步缩小差异，使设计更贴近实际。理论是实践的指导，同时实践又强化了理论，在不断的实践中加深理论
【机 构】
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黑龙江工业学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2014年8期
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