【摘 要】
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煤矿中发生的煤与瓦斯突出事故大多与断层有关.所谓断层系指地质结构上的断裂面.由于断层附近有破碎带,煤及岩石的机械性能发生了变化,所以断层周围的地压分布出现异常这是理
【机 构】
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九州大学生产科学研究所,九州大学生产科学研究所
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煤矿中发生的煤与瓦斯突出事故大多与断层有关.所谓断层系指地质结构上的断裂面.由于断层附近有破碎带,煤及岩石的机械性能发生了变化,所以断层周围的地压分布出现异常这是理所当然的.此外,其瓦斯渗透率、瓦斯涌出量等发生变化也是可以预想得到的.因此,我们采用超前钻孔来检测地质结构的异常变化,以此作为预防瓦斯
Coal and gas outburst accidents in coal mines are mostly related to faults, which are the fracture surfaces of geological structures.Due to the broken zone near the fault, the mechanical properties of coal and rock have changed, so the distribution of ground pressure around the fault appears Abnormality is a matter of course, and its gas permeability, gas emission, etc. changes are also predictable, so we use advanced drilling to detect abnormal changes in geological structure, as a preventive gas
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摘 要： 在新的课程改革背景下的形形色色的课堂中，不难发现时下一些语文课堂存在着低效的通病。文章就如何提高小学语文课堂教学的有效性，从教学环节的设计、语文课堂问题设置和教师语言的有效性方面展开论述。 关键词： 小学语文课堂教学 有效性 提高方法 在实践语文课堂教学中，教师过多地注重拓展，而弃课本和文本于不顾，导致课堂教学虚无缥缈，效果更无从谈起。还有一些语文课堂形式花样繁多，让人眼花缭乱，更让
岩体中裂隙愈多,裂隙的方向愈多样化,这种岩体就愈均质和各向同性。对多裂隙石灰岩的野外调查表明,当裂隙数量增加时,岩体的各向异性就减少。因此,在研究软岩边坡稳定性以及
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摘 要： 学生主体积极主动参与课堂教学，向课堂要效率是新课程改革的重点。在小学语文课堂中实施“疑、学、探、测”主体参与教学模式，即从阅读文本、发现疑问，自我积累、完成自学，重点突破、课堂探究，板演练习、课堂检测四个方面入手，使学生主动参与课堂教学，调动学生的学习积极性，增强课堂教学效果。 关键词： 小学语文课堂教学 主体参与 教学模式 新课程以学生发展为本，尊重学生的主体地位，把学生主动、全面
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