试论插图视野下的小学《科学》课堂教学 ——以湘教版小学科学五年级下册为例

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在拉丁词典中,插图“illustration”被解释为“例证、图解、说明与注释”;而在我国的《辞海》与《现代汉语词典》中,均被解释为“插附在书刊中的图画,对正文内容起到补充说明或艺术欣赏的作用”.本论文中将要述及的插图主要指设置在小学科学教科书中的插图.
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