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五年高职院校学生缺乏家长关注后,其自我控制能力差的特点暴露无疑,导致学习差和留级现象.本文在分析留级制度利弊、留级产生原因的基础上,探讨学校、教师、家庭在留级问题上的努力方向,力争学生克服学业危机,顺利走上社会.
五年高职学生留级原因与对策研究
【摘 要】
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五年高职院校学生缺乏家长关注后,其自我控制能力差的特点暴露无疑,导致学习差和留级现象.本文在分析留级制度利弊、留级产生原因的基础上,探讨学校、教师、家庭在留级问题上
【机 构】
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苏州建设交通高等职业技术学校,江苏 苏州,215104
【出 处】
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经贸实践
【发表日期】
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2018年14期
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