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国际教育组织在推动全球教育发展和人类和平事业方面发挥了重要作用。文章以联合国教科文组织的两个下属机构——国际教育局和国际教育规划研究所为例进行对比分析，探讨了国际教育组织在教育发展中的作用。通过对两者所从事活动的比较分析发现，两者之间以及他们各自从事的各种活动之间，既有区别又有联系，既有明确的分工又有相互的协作，对世界教育的发展作出了重要贡献的同时，也存在一些局限。