论文部分内容阅读
本文是用“启发-讨论”式教法进行实践教学的总结，在课堂上对学生进行求知情绪的激发，从而结合生活实践传授知识，并对在教学过程中遇到的具体情况进行调控、分析，通过多媒体手段以及和学生之间问答、讨论式的互动，使专业知识简单、直观、真实地反映出来。应用“启发-讨论”式教法能使学生扎实地学会和掌握专业知识。