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自从2013年我校参加广西教育科学“十二五”规划课题“上思县农村小学语文课堂‘互动合作’实践研究”以来，我校课题组成员在上课、评课、反思、改进、……一节节研究课探究下来，教学思路逐渐清晰，模式慢慢形成。
《曹冲称象》教学片段案例分析
【摘 要】
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自从2013年我校参加广西教育科学“十二五”规划课题“上思县农村小学语文课堂‘互动合作’实践研究”以来，我校课题组成员在上课、评课、反思、改进、……一节节研究课探究下
【机 构】
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广西防城港市上思县思阳镇中心小学
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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