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活动目标：
1.探索指纹添画的方法，能够在指纹图案上添加简单的线条，使之发生生动的改变;
2.尝试用不同的指纹添画组合成主题画;
3.发挥幼儿想象力、创造力，体验自由创作的喜悦。
活动准备：
1.素描纸、记号笔、彩笔、各色印泥、人手一份半湿毛巾、抽纸;
2.指纹画的视频动画。
活动过程：
一、观看指纹画视频，引起幼儿兴趣
师：今天姚老师给小朋友们带来了一段有趣的视频，请小朋友仔细地欣赏，看看有没有什么发现？
师：在视频中你都看到了什么？这些小动物都是用什么变出来的呢？手指怎么变成好看的画呢？（幼儿讨论）
小结：你们猜猜用手指沾上颜料或者印泥就能印出美丽的图画吗？
师：现在，请小朋友伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？（纹路、花纹）
教师小结：我们手指末端的指腹有很多的纹路叫指纹，视频中可爱的小动物就是用我们手指上的指纹宝宝印出来的。我们每个人的指纹都是独一无二的，所以你们印出来的图案都是最独特的。
二、探索指纹印制方法
（一）试一试，看一看
师：小朋友们想动手试一试吗？看，姚老师带来了可以帮助我们制作指纹画的印泥，你们知道怎么使用印泥吗？
（幼儿讨论回答）
师：说得真棒，用手指沾上印泥按在白纸上，就会印出指纹了。
师：现在我請小朋友来试一试，看看怎样印出指纹宝宝。
（幼儿尝试）
请幼儿认真观察不同小朋友印出的指纹图案。
（二）想一想，说一说
师：刚才为什么有的小朋友印得不太清楚？有的小朋友却能印出清晰的指纹宝宝呢？
（幼儿讨论）
再次请清晰印出指纹的幼儿示范。
（幼儿观察回答）
师：他为什么能印出这么漂亮的指纹宝宝？（用力）
那他在按指纹的时候手指是不动的呢？还是有轻轻地移动呢？（不动的）
小结：孩子们，你们说得都很好，在印指纹宝宝的时候，我们的手指先要用力沾一下颜料，再用力稳稳地按在纸上，那样我们就能印出来一个完美的指纹宝宝，记住，手指可不要左右晃动，印完以后一定要记得及时把手指擦干净哦。
三、观看不同的手指印画
师：刚才小朋友们了解了印指纹宝宝的方法，今天老师还带来了很多可爱的指纹画，我们一起来看一看。
（一）观看一个指纹形成的指纹画
师：瞧，这个指纹宝宝在干什么？（举重）
它的表情是什么样的？
（眉毛竖起来，闭着小嘴巴）
它的动作是什么样的？大家一起来做一做！
（幼儿模仿动作）
你们看，这个指纹宝宝是横着的还是竖着的呀？
师：那我们怎样才能印出来一个竖着的指纹宝宝呢？请你们伸出小手比一比、试一试。
小结：手指竖起来就能印出来一个竖着的指纹宝宝。
师：这个指纹宝宝在干什么呀？（踢球）
它的表情又是什么样的？
（开心，嘴巴弯弯地在笑）
谁来学一学它的动作？
师：这个指纹宝宝和刚才的指纹宝宝有什么不一样的地方？
（这个指纹宝宝有两个漂亮的小辫子）
师：这几个指纹宝宝，它们哪里不一样？（表情：开心、生气、哭泣、难过。）
观察小鸡、小鹿、小猴等指纹图案，幼儿讨论如何添画，重点观察不同的小动物的身体是横着的指纹还是竖着的指纹。
观察小马、小猪指纹画（斜着的指纹）
小结：孩子们，我们在印指纹画的时候，如果需要什么样的方向，我们就要调整我们手指的方向哦。
（二）观看两个指纹组成的指纹画
师：这是谁呀？（老奶奶）
这幅画跟刚才的指纹画有什么不同？（两个指纹）
横着的指纹是老奶奶的什么？（头）
竖着的指纹是老奶奶的身体。
这是小猫和小女孩，她们也分别是由2个指纹组成的。
分别观察太阳和潜艇，幼儿了解大小指纹叠印的方法。
（三）观看多个指纹组成的指纹画
（孔雀，狮子、葡萄、小雪人、花园、原野…… ）
小结：这些画都是由很多方向不同、大小不同的指纹宝宝组成，有很丰富的内容，斑斓的色彩，所以看起来特别漂亮。
四、幼儿交流讨论
师：小朋友们欣赏了那么多漂亮的指纹画，你们想不想用自己的手指变出漂亮的指纹画呀？现在请你们和旁边的小伙伴交流一下，你想用指纹宝宝组合成一幅什么样的主题画呢？待会和大家一起说一说。
（幼儿分享交流）
五、幼儿创作指纹画
师：你想画哪些指纹画？都有哪些内容？刚才小朋友说了很多，内容特别丰富，小朋友可以开动脑筋，让不同的指纹宝宝组合在一起，让自己的画面更丰富、更精彩，还可以添画一些背景。
师：接下来，小朋友就可以发挥想象，让你们的指纹大变身，创作出漂亮的指纹画，但是，在画画之前，老师要给你们提一点小要求：瞧，老师给你们准备了五颜六色的印泥，如果小朋友在画画时只选择一种颜色，好不好看？（不好看）那应该怎么办呢？（多用几种颜色）对，要五颜六色才好看，当我们印完一种颜色，需要再换一种颜色的时候，我们要怎么样？对了，老师给每个小朋友都准备了一个小毛巾，你们可以用毛巾擦一擦，再换新的颜色，也可以变换不同的手指作画，这样画出来的画就会很干净。另外呀，我们的指纹宝宝可不太喜欢拥挤的地方，所以小朋友在印指纹的时候要给指纹宝宝一个宽敞舒服的位置，指纹宝宝还很爱干净，小朋友们一定要保持画面的整洁哦。
六、展示作品与评价
孩子们，今天你们都很棒，用自己的手指变出了那么漂亮的指纹画，今天回去以后你们可以把这个本领教给爸爸妈妈，然后用你的小手和爸爸妈妈的大手一起合作完成一幅漂亮的指纹画，明天放在美术区里给所有的小朋友欣赏好吗？
1.探索指纹添画的方法，能够在指纹图案上添加简单的线条，使之发生生动的改变;
2.尝试用不同的指纹添画组合成主题画;
3.发挥幼儿想象力、创造力，体验自由创作的喜悦。
活动准备：
1.素描纸、记号笔、彩笔、各色印泥、人手一份半湿毛巾、抽纸;
2.指纹画的视频动画。
活动过程：
一、观看指纹画视频，引起幼儿兴趣
师：今天姚老师给小朋友们带来了一段有趣的视频，请小朋友仔细地欣赏，看看有没有什么发现？
师：在视频中你都看到了什么？这些小动物都是用什么变出来的呢？手指怎么变成好看的画呢？（幼儿讨论）
小结：你们猜猜用手指沾上颜料或者印泥就能印出美丽的图画吗？
师：现在，请小朋友伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？（纹路、花纹）
教师小结：我们手指末端的指腹有很多的纹路叫指纹，视频中可爱的小动物就是用我们手指上的指纹宝宝印出来的。我们每个人的指纹都是独一无二的，所以你们印出来的图案都是最独特的。
二、探索指纹印制方法
（一）试一试，看一看
师：小朋友们想动手试一试吗？看，姚老师带来了可以帮助我们制作指纹画的印泥，你们知道怎么使用印泥吗？
（幼儿讨论回答）
师：说得真棒，用手指沾上印泥按在白纸上，就会印出指纹了。
师：现在我請小朋友来试一试，看看怎样印出指纹宝宝。
（幼儿尝试）
请幼儿认真观察不同小朋友印出的指纹图案。
（二）想一想，说一说
师：刚才为什么有的小朋友印得不太清楚？有的小朋友却能印出清晰的指纹宝宝呢？
（幼儿讨论）
再次请清晰印出指纹的幼儿示范。
（幼儿观察回答）
师：他为什么能印出这么漂亮的指纹宝宝？（用力）
那他在按指纹的时候手指是不动的呢？还是有轻轻地移动呢？（不动的）
小结：孩子们，你们说得都很好，在印指纹宝宝的时候，我们的手指先要用力沾一下颜料，再用力稳稳地按在纸上，那样我们就能印出来一个完美的指纹宝宝，记住，手指可不要左右晃动，印完以后一定要记得及时把手指擦干净哦。
三、观看不同的手指印画
师：刚才小朋友们了解了印指纹宝宝的方法，今天老师还带来了很多可爱的指纹画，我们一起来看一看。
（一）观看一个指纹形成的指纹画
师：瞧，这个指纹宝宝在干什么？（举重）
它的表情是什么样的？
（眉毛竖起来，闭着小嘴巴）
它的动作是什么样的？大家一起来做一做！
（幼儿模仿动作）
你们看，这个指纹宝宝是横着的还是竖着的呀？
师：那我们怎样才能印出来一个竖着的指纹宝宝呢？请你们伸出小手比一比、试一试。
小结：手指竖起来就能印出来一个竖着的指纹宝宝。
师：这个指纹宝宝在干什么呀？（踢球）
它的表情又是什么样的？
（开心，嘴巴弯弯地在笑）
谁来学一学它的动作？
师：这个指纹宝宝和刚才的指纹宝宝有什么不一样的地方？
（这个指纹宝宝有两个漂亮的小辫子）
师：这几个指纹宝宝，它们哪里不一样？（表情：开心、生气、哭泣、难过。）
观察小鸡、小鹿、小猴等指纹图案，幼儿讨论如何添画，重点观察不同的小动物的身体是横着的指纹还是竖着的指纹。
观察小马、小猪指纹画（斜着的指纹）
小结：孩子们，我们在印指纹画的时候，如果需要什么样的方向，我们就要调整我们手指的方向哦。
（二）观看两个指纹组成的指纹画
师：这是谁呀？（老奶奶）
这幅画跟刚才的指纹画有什么不同？（两个指纹）
横着的指纹是老奶奶的什么？（头）
竖着的指纹是老奶奶的身体。
这是小猫和小女孩，她们也分别是由2个指纹组成的。
分别观察太阳和潜艇，幼儿了解大小指纹叠印的方法。
（三）观看多个指纹组成的指纹画
（孔雀，狮子、葡萄、小雪人、花园、原野…… ）
小结：这些画都是由很多方向不同、大小不同的指纹宝宝组成，有很丰富的内容，斑斓的色彩，所以看起来特别漂亮。
四、幼儿交流讨论
师：小朋友们欣赏了那么多漂亮的指纹画，你们想不想用自己的手指变出漂亮的指纹画呀？现在请你们和旁边的小伙伴交流一下，你想用指纹宝宝组合成一幅什么样的主题画呢？待会和大家一起说一说。
（幼儿分享交流）
五、幼儿创作指纹画
师：你想画哪些指纹画？都有哪些内容？刚才小朋友说了很多，内容特别丰富，小朋友可以开动脑筋，让不同的指纹宝宝组合在一起，让自己的画面更丰富、更精彩，还可以添画一些背景。
师：接下来，小朋友就可以发挥想象，让你们的指纹大变身，创作出漂亮的指纹画，但是，在画画之前，老师要给你们提一点小要求：瞧，老师给你们准备了五颜六色的印泥，如果小朋友在画画时只选择一种颜色，好不好看？（不好看）那应该怎么办呢？（多用几种颜色）对，要五颜六色才好看，当我们印完一种颜色，需要再换一种颜色的时候，我们要怎么样？对了，老师给每个小朋友都准备了一个小毛巾，你们可以用毛巾擦一擦，再换新的颜色，也可以变换不同的手指作画，这样画出来的画就会很干净。另外呀，我们的指纹宝宝可不太喜欢拥挤的地方，所以小朋友在印指纹的时候要给指纹宝宝一个宽敞舒服的位置，指纹宝宝还很爱干净，小朋友们一定要保持画面的整洁哦。
六、展示作品与评价
孩子们，今天你们都很棒，用自己的手指变出了那么漂亮的指纹画，今天回去以后你们可以把这个本领教给爸爸妈妈，然后用你的小手和爸爸妈妈的大手一起合作完成一幅漂亮的指纹画，明天放在美术区里给所有的小朋友欣赏好吗？