综合教学法与传统教学法在眼科临床护理教学中的应用

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目的:分析综合教学法与传统教学法在眼科护理教学中的应用效果。方法:选取 2019 年 7 月 -2020 年 1 月 50 名至眼科实 习的护理学生,随机分为两组。对照组采取传统教学法,观察组则采取综合教学法。比较两组护生实习考核结果差异以及对实习教 学的满意度差异。结果:观察组护生实习考核结果以及对实习教学的满意度明显高于对照组(P < 0.05)。结论:综合教学法的应用 能够提高护生实习教学效率,从而提高眼科教学质量,更加符合学生对临床教学的要求,值得推广使用。
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