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广州市区域职业教育课程改革，立足于职业生涯成长规律，着l~-ff-学生综合职业能力的培养，明确课程改革目标，确立课程改革模式，优化课程改革策略，形成了以工作过程系统化课程为导向的职业教育课程改革思路。
区域性职业教育课程改革的实践——以广州地区为例
【摘 要】
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广州市区域职业教育课程改革，立足于职业生涯成长规律，着l~-ff-学生综合职业能力的培养，明确课程改革目标，确立课程改革模式，优化课程改革策略，形成了以工作过程系统化课程为导向的
【机 构】
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广州市教育局副局长,广州市教育局教学研究室,广州市教育局职成处
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2009年5期
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