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传统小学作文教学模式较为单调，基本延续了教师布置要求、学生写作、教师全批全改、课堂点评的模式，学生在写作过程中兴趣不高，所写作文也多为“记流水账”，常出现结构不清、中心不明等问题。小学学生掌握了一定的写作方法，但依然存在上述问题。提纲式作文教学注重让学生在中心的指导下根据提纲来写作，可让作文条理清晰、有条不紊。那么，在小学作文教学中如何实施提纲式作文教学呢？