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一、教学案情：这是一节练习课,其中安排了这样的一个训练环节：提供了三个排比句,要求学生读读这三个句子,体会排比句的特点。为了让学生对排比句有更清晰的认识,我在引导学生发现、归纳了排比句的特点后,设计了一个拓展练习：＂你能从我们学过的课文中找出一个排比句吗？＂学生们纷纷举
随机调控 提升课堂
【摘 要】
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一、教学案情：这是一节练习课,其中安排了这样的一个训练环节：提供了三个排比句,要求学生读读这三个句子,体会排比句的特点。为了让学生对排比句有更清晰的认识,我在引导学生发
【机 构】
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江苏省南通市通州开发区小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2013年10期
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