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说明文,在苏教版小学语文教材中占有一定的比例。教学时,如何抓住这类文体在语言、表达上的一些特点,教给学生阅读的方法,提升他们理解和运用语言文字的能力,值得语文老师去思考和实践。
说明文教学中的三个关注——以《人类的老师》为例谈说明文教学的一点思考
【摘 要】
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说明文,在苏教版小学语文教材中占有一定的比例。教学时,如何抓住这类文体在语言、表达上的一些特点,教给学生阅读的方法,提升他们理解和运用语言文字的能力,值得语文老师去
【机 构】
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江苏省苏州市金阊实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年03期
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