浅谈企业改制中的劳动关系及富余人员分流

来源 :经济师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waterdrop505
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以苍南县长运总公司的企业改制为个案阐述企业改制中劳动关系的处置和富余人员的分流途径两个问题。处理劳动关系的原则是坚持思想教育领先,准确把握政策精神,照顾好老职工群体。分流工作的特点是:人员多、任务重、难度大,必须采取多渠道安置的工作方针。
其他文献
2015年,梁平县着力开展效益农业深化年、特色工业攻坚年、商贸旅游推进年、城镇建设促进年、生态建设实施年五个主题年建设。这是梁平县第5年实施“五个主题年”建设。早在201
古人朱熹曾经说过:“凡读书……只要是多诵几遍,自然上口,永远不忘.”也有人说书读不熟乃语文学习之大忌.我们从中可以看出诵读在语文教学中有着相当重要的作用.那么,什么叫诵
课堂教学的高效性是新课改对教师提出的要求。要构建高效的生物课堂,必须关注学生的兴趣,发挥学生的主体性,让学生积极参与到生物教学中。同时,还要优化练习与评价,以此促进
新课程标准大力倡导目标教学,教学目标在课堂教学效果的提升、课程目标的落实上起着决定性的作用。在高中生物教学中,在设计教学目标时教师要准确定位学生学情,要切中教学本
“前不久,我们与孩子、家长一起设计课程,编印教材,以一种完美的头脑风暴,刷新了课堂教学,生成了一个个创意十足的精彩。”淄博市临淄区实验中学郑俊哲老师在“齐云创客”微信平台晒出了亲子打印活动场景,信心满满地透露着最新“情报”。  自2014年临淄区实验中学创建3D工作室“齐云创客”以来,先后吸纳了两千余名学生和家长,各类作品有三千余件:乐器系列有京二胡、二胡、电吉他、小提琴、笛子、排箫等;教具系列有
[摘要]学生在数学学习过程中常会因出现与已有的认知结构相矛盾的学习情境进而产生认知冲突,若能正确处理好这些认知冲突,可收到意想不到的教学效果。在高中数学教学中,教师利用生活经验与数学学习的矛盾及数学史等,引发学生的认知冲突,然后再结合学生的认知特点和实际情况,正确处理学生的认知冲突,可促进学生有效理解和掌握数学知识。[关键词]认知冲突;高中数学学习;处理[中图分类号]G633.6 [文献标识码]A
文章运用门限自回归(TAR)和动态门限自回归(M-TAR)模型,解决股票市场的非对称性问题。非对称性误差修正模型扩展了最初的协整模型,解决了单位根低解释功效和在非对称性调整下的协整
10月20日,南岸区与中国铁建股份有限公司签署战略合作协议,后者将在南岸设立中铁建重庆投资发展有限公司,在市政基础设施、城市综合开发、股权投资、水利环保等领域与南岸区、经
加强经济管理,是提高公立医院生存和发展的核心。文章指出,运用经济杠杆作用,强化"管理出效益、管理促质量"的理念,降低成本、堵塞漏洞,就能实现医院社会效益和经济效益双赢。
千帆竞发,百舸争流!观工业经济江湖,从“老巴县”到“新巴南”的角色转变,巴南区构建“先进制造业基地”的承诺不仅掷地有声,而且正在幅员1825平方公里土地上扎实生长。