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设计专业课程课堂教学改革是大势所趋,笔者根据设计类课程应用与实践性强的特点,利用案例式和讨论式课堂教学方法进行改革实践。文章对案例式和讨论式教学的概念、特点进行总结,并以《展示设计基础原理》课程为例,具体分析案例式和讨论式教学的作用,以及如何有效利用两种教学方法来提高教学质量。
案例式和讨论式课堂教学改革实践——以《展示设计基础原理》为例
【摘 要】
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设计专业课程课堂教学改革是大势所趋,笔者根据设计类课程应用与实践性强的特点,利用案例式和讨论式课堂教学方法进行改革实践。文章对案例式和讨论式教学的概念、特点进行总
【机 构】
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浙江理工大学国际教育学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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浙江理工大学课堂教学改革项目,基于案例式和讨论式教学的《展示设计基础原理》课堂教学改革(项目编号kg201606)
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