【摘 要】
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在教学中创新，在创新中教学，勇于创造，勤于思考，力求采用新颖有趣，学生喜爱的教法、学法、练法是提高中学体育课质量的重要因素。体育课中运用分层教学能克服千篇一律的教法、学法、练法，改善“一类学生吃不饱、二类学生吃不了、三类学生吃不消”的弊端，有利于学生身体素质的提高，最终达到提高课堂效率，落实“健康第一”体育教学指导思想的目的。
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在教学中创新，在创新中教学，勇于创造，勤于思考，力求采用新颖有趣，学生喜爱的教法、学法、练法是提高中学体育课质量的重要因素。体育课中运用分层教学能克服千篇一律的教法、学法、练法，改善“一类学生吃不饱、二类学生吃不了、三类学生吃不消”的弊端，有利于学生身体素质的提高，最终达到提高课堂效率，落实“健康第一”体育教学指导思想的目的。
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