【摘 要】
：
主体间性的缺失,教师与学生的疏离,是导致高校马克思主义基本原理课教学低效性的主要根源,马克思主义基本原理课的教学改革主要包括教学内容设计、实践教学探索、教学方法改
【基金项目】
：
基金项目：本论文是辽宁省教育厅项目的最终结题成果,项目编号UPRP20140514,项目名称：主体间性视域下的马克思主义基本原理课教学改革.
论文部分内容阅读
主体间性的缺失,教师与学生的疏离,是导致高校马克思主义基本原理课教学低效性的主要根源,马克思主义基本原理课的教学改革主要包括教学内容设计、实践教学探索、教学方法改革三个基本层面,在教学理念上力行“以哲学指导哲学”,在讲授方式上采取概念思辨法、专题精讲法、学思结合法以充分调动学生的课堂参与热情,全方位提升课程教学效果,以“理”服人,以“例”动人,以“问”引人,以“思”觉人,其核心要义在于带着人文关怀上好每一堂课,全面双向激活哲学课堂的理论思维。
其他文献
目的探讨多专科护理查房点评在外科护士核心能力培训中的应用效果。方法选取本院外科45名高级责任护士作为培训对象,比较护理查房点评前后护理查房质量及护士的临床思维能力
目的探析颞下颌关节紊乱综合征护理效果。方法本文96例颞下颌关节紊乱综合征患者均为本院2018年1月至2019年12月接收,以平行对照法为基准分为两组,对照组(48例)与观察组(48例
目的分析针对性的心理干预护理对学龄期白血病化疗患儿预后的影响。方法抽取本院2018年1月~2019年6月收治的68例学龄期白血病化疗患儿为研究对象,将全部患儿分为对照组和研究
由于空间观测太阳活动有地面观测站无可比拟的优越性,近年来太阳空间探测受到世界各国越来越多的关注和重视。紧跟世界步伐我国科学家自主设计了我们自己的太阳观测卫星:深空
目的研究综合心理护理应用于强迫症患者症状改善中的效果。方法纳入100例强迫症患者作为此次研究的对象,所有研究对象均自愿参与我院的此次研究。以随机数字法为基础,以护理
目的多样性护理方式在糖尿病护理中的应用价值。方法本次调查,以随机的方式选取2018.5-2019.6期间于科室进行糖尿病治疗的病人共计82例。将病人分为2组,每组分得41例。分别采
目的探讨Gasbin法配合牵后臂处理肩难产的效果。方法选择2014年1月至2016年6月期间西安交通大学医学院第一附属医院妇产采用Gasbin法配合牵后臂助产的肩难产30例作为观察组,
目的:研究大鼠灌胃辛芍组方后其5个指标成分在体内的组织分布情况。方法:建立同时测定大鼠组织中灯盏甲素、灯盏乙素、灯盏乙素苷元、芍药苷、芍药内酯苷的UPLC-MS/MS,将辛芍
目的分析为腹腔镜下胰十二指肠切除术(LPD)患者实施肠内营养的临床疗效和护理效果。方法研究对象选取2018年1月~2019年12月在本院行腹腔镜下胰十二指肠切除术的60例患者,将其
目的探讨思维导图在危重病人护理交接班的临床应用效果。方法选择100例危重病人,随机分为对照组与观察组,观察组使用思维导图对患者交接,对照组按传统交班模式交接。观察比较