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随着产业和科学技术的快速发展,现代工程和产业技术体现出“交叉融合、集成创新、快速多变”的新特征,针对产业技术发展新趋势与学生实践教学培养严重滞后的问题,学校以工程实际为背景,探索和实践项目教学新模式和内涵,以自主学习为特征,不断提高学生的综合应用、工程实践和工程创新能力.
自动化类专业项目教学模式初探
【摘 要】
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随着产业和科学技术的快速发展,现代工程和产业技术体现出“交叉融合、集成创新、快速多变”的新特征,针对产业技术发展新趋势与学生实践教学培养严重滞后的问题,学校以工程
【机 构】
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南京工程学院 江苏南京 211167
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年42期
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