【摘 要】
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高等学校是培养高级专门人才的摇篮.人们一向把从严治校、加强管理、特别是对大学生的有效管理看成是办好大学、培养合格人才的重要保证.为此必须不断探索对大学生管理的客观
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高等学校是培养高级专门人才的摇篮.人们一向把从严治校、加强管理、特别是对大学生的有效管理看成是办好大学、培养合格人才的重要保证.为此必须不断探索对大学生管理的客观规律,建立有效的管理机制.笔者认为,这种机制可以由动力机制、约束机制、合力机制三个部分组成,而且在管理实践中还要处理好三者的辩证关系,以便推动机制的正常运行,不断提高管理绩效.
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