【摘 要】
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随着信息化技术的不断发展,计算机专业的学生在毕业后也将面临更多的就业机会,同时,社会发展对于计算机专业学生的要求也逐渐提升.为促使大学生在毕业之后能更迅速的适应社会
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随着信息化技术的不断发展,计算机专业的学生在毕业后也将面临更多的就业机会,同时,社会发展对于计算机专业学生的要求也逐渐提升.为促使大学生在毕业之后能更迅速的适应社会发展的需求,就需要教师转变传统的教学方式,利用微课对学生实行教育,充分发挥计算机专业教学的有效性,使得教学效果得到显著提升.基于此,文章阐述了计算机基础微课教育的基础性问题,又针对这一问题分析了如何实现将微课融入到计算机基础课程之中.
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当前科学技术不断发展与进步,极大改变了媒体行业,使我国社会进入全媒体时代。在这样的背景条件下,大大冲击了传统媒体,新媒体应运而生。在新时代新形势下,为了实现传统媒体持续发展目标,需要立足实际情况,有效结合新媒体,解决传统媒体的问题。然而,当前二者的结合还停留在表层,基于此,进一步分析全媒体时代传统媒体与新媒体的深度结合,希望给有关机构提供参考与借鉴。
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随着社会经济的发展,互联网已广泛应用于社会的各个领域,大数据时代已经到来。移动互联网可以克服网络用户使用网络的时间和空间的限制。文章探讨了移动互联网在运营商中的大数据应用,提高数据应用程序级别数据将成为运营商执行移动互联网服务的关键资产,也探究了运营商的数据收集原则和数据收集策略,以及大数据应用程序开发的关键保证。
随着科技的发展,5G时代已经到来,其中IT技术与CT技术得到了进一步有效融合。IT技术属于云计算代表,而CT技术则属于传统通信网络的代表,随着5G网络技术的发展与使用,为我国通信技术市场与应用的拓展提供无限可能性。5G云网融合发展将对未来网络格局、架构产生积极影响。就此对5G时代云网融合的发展和建设策略进行详细探讨。
文章从多个方面分析了数字博物馆建设面临的机遇,提出互联网跨界融合时代实现博物馆业务自动化、提高数字化展陈能力、提升文物数字化保护能力和开展丰富的数字化服务等数字博物馆的建设建议。
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