【摘 要】
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新课程背景下的信息技术课堂教学,教师越来越重视课堂的有效性.要想上一堂有效的信息技术课,贵在得法,而无论采取什么方法,都必须设法调控好学生的课堂注意力,只有这样才能做
【机 构】
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金华市金东区澧浦镇中心小学 浙江 金华 321000
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新课程背景下的信息技术课堂教学,教师越来越重视课堂的有效性.要想上一堂有效的信息技术课,贵在得法,而无论采取什么方法,都必须设法调控好学生的课堂注意力,只有这样才能做到事半功倍.那么,如何有效地去引导和调控学生的注意力,提高信息技术课堂的有效性呢?本文从注意力层面来谈一谈提高信息技术课堂效率的策略.
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摘 要：通过对体育课结束部分各个环节的功能作用的细致分析和讨论，说明了结束部分的消除疲劳，复述重、难点，概括教法，评讲学习效果，布置课外作业和对下次课的预控制等方面在体育教学中的重要性，提出了体育课结构是一体性和完整性。 关键词：体育课 教学 环节 体育课教学过程的基本结构通常有开始部分、准备部分、基本部分和结束部分，按照它们各自在45分钟课的时比例，其中结束部分大约占4-5分钟。由于结束部分
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经济法的产生有其深刻的社会经济根源，而分析其产生的根源，离不开其产生时期的经济状况。从世界范围来看，美国、中国的经济法的产生过程最具代表性。通过对模块的分析，可以证明经济法产生的社会经济根源是市场与政府的博弈。 一、美国经济法模块 1、美国经济法的立法状况 为解决垄断带来的一系列问题，美国政府从不干预的自由放任经济政策转向对经济的适度干预，出台了一系列的法律干预经济运行。 1887年，《州
教学模式是教学理论和教学实践的中介，是实现教学目标的一种重要手段，是全面提高教学质量的一个重要途径。优秀的教学模式体现了先进的教学理念，学习新模式，研究和实践新模式，是我们近年来一直关心和探讨的问题，下面，谈谈我的一些做法。 一、理论依据 《全日制义务教育数学课程标准》明确指出： 1、"有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式"。 2
[摘要]新课改后，我们强调学生的自主学习，但是，也不能忽视了教师的有效引导。教师的引导必须以调动学的主动性、积极性为出发点，使学生愿学、乐学、善学，从而培养学生的自主学习能力，这是学习成功的关键所在。本文就高中物理学习中对学生自主学习的有效引导作了详解。 [关键词]物理学习 自主学习 有效引导 新课改的一个核心思想就是强调了师生关系在课堂教学中的定位：教师是主导，学生是主体。所以，保证学生在课
摘要：围绕党的十八大提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的要求，结合福建华电邵武发电有限公司党建工作实际，对“务实有为、推动发展”的政治工作理念和把党组织建设成为“培养干部的摇篮”、“党员之家”、“员工的贴心人”的实践做法进行了阐述，从而对新时期全面提升企业党的建设科学化水平提供了启发和借鉴。 关键词：改革创新；发电企业；党的建设 中图分类号：F272.93 文献标识码：A 文
化归是数学问题解决中最一般的原则，由于化归即是转化，把一个复杂、陌生的问题转化为简单、熟悉问题来解决的思维叫做化归思想。高中数学教学中到处蕴含有化归思想。教材中的空间向量是平面向量向三维空间延伸，必修Ⅰ的函数是初中函数概念的引伸。指数函数、对数函数、幂函数是指数运算，对数运算、幂运算向变量的拓宽。必修Ⅱ的任意角的三角函数是初中直角三角形直角坐标系下的推广。由于教材本身存在着这种内在联系，在数学中就
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