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混龄游戏是一种打破幼儿年龄和空间交往限制的游戏组织类型。研究发现当前我国幼儿缺乏混龄游戏经验,并且更偏向于大龄幼儿进行形式新颖刺激的户外游戏活动,其游戏选择很容易受成人的影响。因此,幼儿教师和家长应该充分认识混龄游戏的价值,为幼儿创设参与混龄游戏的机会,并不断根据幼儿的兴趣需要提供多样化、多类型的混龄游戏,推进混龄游戏的进一步发展。