对当前中职数学课堂教学困境的思考

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【摘要】

：

一、中职数学课堂教学面临的尴尬局面1.先天营养不足,数学基础差是不争的事实笔者任教的班级共有46名学生。在他们升入职业中学的第一堂数学课上,笔者作了一个问卷调查。其中

【作者】

：

徐晓敏

【机构】

：

浙江省温州市鹿城区职业技术学校

【出处】

：

职业

【发表日期】

：

2011年35期

【关键词】

：

数学课堂教学教学困境中职营养不足数学基础职业中学问卷调查学生

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一、中职数学课堂教学面临的尴尬局面1.先天营养不足,数学基础差是不争的事实笔者任教的班级共有46名学生。在他们升入职业中学的第一堂数学课上,笔者作了一个问卷调查。其中一道题,你对于数学的感受是：＂喜欢＂、＂不喜欢＂、＂不好说＂,结果选择＂喜欢＂的只有4人。还有一道题,你认为数学的作用：＂很有用＂、＂没什么用＂、

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