“分数的初步认识”教学意图

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教学内容:苏教版六年制小学数学第五册第十单元第98一loo页一、故事引入师:中秋节的晚上,奶奶给两个小孙女分好吃的。奶奶先拿出4个柿子平均分给两个小孙女。每人分得的个数,用数字几表示?(生:用数字2表示)奶奶又拿出2个苹果平均分给两个小孙女,每人分得的个数,用数字几表示?(生:用数字1表示)接着奶奶拿出一块又大又圆的月饼准备平均分给两个小孙女,每人分得多少?(教师出示月饼图)(生:每人分得“半块”)“半块”用数字几表示?
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