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随着网络信息技术在农村中小学的逐渐普及,计算机辅助教学(简称CAI)也走入小学英语课堂,成为日常教学不可或缺的一个重要组成部分,从"英语空中课堂"到"班班通"工程,已经引发了一场由现代教育技术给予的课堂教学变革:课堂教学不再只是简单的复读机、卡片、简笔画,更有丰富多彩、形象生动的音、形、色、相结合的动态画面,还小学英语课堂本该有的生机。本文主要探讨如何恰当运用CAI优化小学英语课堂教学。