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运用文献计量学基本方法,从CNKI、CSSCI收录、被引、高产作者、领域专家等角度,对十一五期间我国图书馆学、情报学博士点院系图书馆学、情报学论文作统计分析,指出存在问题与不足,为我国图书馆学、情报学教育和研究的学科发展规划、师资队伍建设、人才培养方向、教学研究重点等提供决策和参考信息.