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【活动目标】1．通过对不规则物体体积的计算方法的探讨,提高学生解决实际问题的能力。2．激励学生积极探索、勇于创新,从而激发学习数学的兴趣。让学生体会数学就在身边,身边就有数学。【活动准备】1．以本班特有的小梯队为基础,将全班
“巧测体积——不规则物体体积的测定”教学设计
【摘 要】
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【活动目标】1．通过对不规则物体体积的计算方法的探讨,提高学生解决实际问题的能力。2．激励学生积极探索、勇于创新,从而激发学习数学的兴趣。让学生体会数学就在身边,身边就
【机 构】
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山东师范大学附属小学山东济南250014
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2006年11期
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