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摘要 当代大学生是祖国的未来，是国家人才资源的重要组成部分，我国当代大学生价值观念正确与否，将直接影响着社会主义现代化事业的成败。因此，以社会主义核心价值体系引领我国当代大学生价值观教育具有重大意义。
关键词 大学生 社会主义价值观 核心价值体系
中图分类号：G641文献标识码：A
Exploration on the Socialist Core Value System of College Students
LIANG Wei[1], LI Wei[2]
([1] History College of Changchun Normal University, Changchun, Jilin 130032;
[2]College of Foreign Languages, Changchun Normal University, Changchun, Jilin 130032)
AbstractContemporary college students are the future of our nation, is an important part of national human resources, if our college students have the right values or not, will affect the success or failure of the socialist modernization drive, therefore, it has great significance to lead the value education of college students in China by socialist core value system.
Key wordscollege students; socialist value; core value system
1 我国当代大学生价值观偏失的表现
（1）传统文化缺失严重。传统节日逐渐地被大学生淡化，西方节日潜移默化地渗透到大学校园中，集体主义、艰苦奋斗、团结友爱等许多优良传统被认为已经过时。大学生传统文化淡化问题日益严重，已经逐渐影响到大学生的价值观。
（2）从重理想信念转向重现实。在市场经济浪潮的冲击下，我国当代大学生的金钱观念、功利意识明显增强，部分当代大学生重功利、讲实惠，注重物质利益和短期的回报，而对远大理想和精神价值的追求显得薄弱。对祖国赋予的历史重任感受不深，对新时代所要完成的历史使命不认同。
（3）恋爱观、消费观偏失。随着生活节奏的加快，部分大学生逐渐放弃了传统的神圣爱情观和责任婚姻观，但求曾经拥有的现象。同时，在高校校园里很多学生盲目消费、攀比消费、超前消费。因此，我国当代大学生的这种恋爱观和消费观的缺失需要社会主义核心价值体系的引领。
（4）个人主义抬头。当代大学生多数赞成主流价值观之一是为社会做贡献。但利己主义和个人主义的思想也有一定市场，一些青年学生认为人的本质是自私的，他们把个人利益放在第一位，一些学生把人与人之间的关系视为商品关系，事事从利己出发，对同学漠不关心，对集体活动没有兴趣，不关心国家大事，逐步丧失社会责任感。
2 我国当代大学生价值观偏失的成因
（1）社会因素的影响。社会主义市场经济在促进社会飞速的发展，也造成了一系列的社会问题。部分大学生只讲个人权利、个人自由，轻视社会制约和道德规范。社会丑恶现象对大学生的思想产生了严重的腐蚀，我国社会法制体系、信用体系的不健全、不完善,公民道德观念淡泊,对于不诚信、不守约行为缺少制约和惩罚，使得失信行为存在市场。这都对当代大学生的思想认识产生着较强烈的冲击。
（2）文化因素的影响。中国在走向世界而中西文化的撞击为大学生剖析自我提供了一个新的价值体系背景。西方文化中一些腐朽思想毒害了当代大学生的心灵。大众文化对当代大学生的价值观也有一定的影响。文化的多样性对大学生的影响很深。有些学生没有与中国历史和实际情况相结合，对社会现实抱有不满情绪。
（3）科技因素的影响。互联网作为新兴媒体，显示了强大的传播力和广泛的影响力。然而，网上的内容既有正确和错误之分，网络信息使引起当代大学生思想上的混乱，从而削弱价值观教育的有效性和针对性。另外在网络时代，教育者信息优势有所丧失，这就大大降低了教师教育的吸引力，降低了教师的人格魅力，从而影响到教育的实效性。
（4）家庭因素的影响。家庭对当代大学生价值观的形成具有深刻的影响。目前我国的家庭德育非常缺乏，很多家长要么忙于工作没有时间照顾孩子而忽视对孩子进行德育教育；有的家长他们自身的行为给孩子带来了负面的影响；还有一些父母关系恶劣的家庭对孩子带来心灵的创伤，使他们在价值观上发生偏差。
（5）学校因素的影响。当代大学生的思想政治教育仍然存在着不足之处。高校教师对大学生进行思想政治教育的形式单调、内容僵化、针对性不强，对大学生中表现出来的不良思想倾向缺乏从根本上解决问题的有效机制，对青年大学生忽视政治理论学习现象缺乏有力的约束机制，同时存在只强调抓学生分数而忽视思想品德培养，只重视专业教育而忽视思想政治教育的不良倾向。这些都不利于促进我国当代大学生正确价值观的形成。
3 创新当代大学生科学价值观培养体系
3.1 科学引领的力量
社会主义核心价值体系之所以能具有引领的力量，是因为它始终坚持马克思主义的指导。马克思主义成为社会主义核心价值体系的灵魂是由马克思主义的理论品质决定的。在当代中国，社会思潮不仅异常活跃，而且呈现出空前的多样性。所以必须得有个核心价值体系，力争在多元中立主导，在多样中谋共识，在差异中求融合，在引领中得发展。社会核心价值体系，是在社会生活中居于统治和引导地位的社会价值体系，是社会价值体系的灵魂。十七大报告提出了四个深刻：经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。因此，我们要把坚持马克思主义基本原理同中国特色社会主义的具体实践结合起来，用马克思主义中国化的最新理论成果来武装我国当代大学生，充分发挥先进的、科学的理论作为指导，帮助当代大学生树立正确的价值观。
3.2 信仰激励的力量
信仰的力量是无穷的。信仰对一个人、一个民族很重要，只要讲到信仰和民族的关系，都要讲到犹太民族，犹太民族是个悲惨的民族，基督教产生以前就被波斯人、罗马人、埃及人、希腊人驱逐和屠杀，在仅有300万人口的时候，就被罗马人屠杀了100多万，一段时间成为了“巴比伦之囚”。基督教兴起后，基督教到哪里，犹太人就被屠杀被驱赶到哪里。当时基督教只有一个要求：改变信仰，可以免死。结果成百上千的人在广场宁肯被活活烧死也不改变信仰。历史上迫害犹太人的国家和民族很多，但是这个民族没有凋敝，究其原因，一是积极的心态，在最困苦时仍然相信明天会更好，二是核心价值观构筑起了他们坚定的信仰。中国特色社会主社会主义核心价值体系与当代大学生价值观教育义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，它凝聚着人们对未来的向往与追求。因此，在大学生中，要认真和切实地抓好理想信念的教育与确立，并把这一共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标，坚定的信仰是人的精神支柱，大学生必须作社会主义核心价值体系的坚定信仰者。
3.3 培育和弘扬民族精神和时代精神
培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓所在。现阶段，我们的国际、国内环境发生了巨大的变化，爱国主义是识别真假民族英雄的试金石，是民族精神的支柱。以爱国主义为核心的伟大民族精神，全民族共同奋斗的价值取向。随着经济全球化和经济一体化的发展，对社会主义文化的发展既是一种机遇也是一种挑战。当代大学生尤其需要以这两大精神作为自己的精神支柱，高校要进一步深化教育改革，构建有利于创新精神迸发和创新人才涌现的培养模式，对大学生进行社会主义核心价值体系教育继承民族优秀的文化传统，增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国，献身人民为己任。在构建和谐社会的实践中树立正确的价值观，提升人生价值。
3.4 认真践行社会主义荣辱观
社会主义荣辱观是当代大学生核心价值观的基础。社会主义荣辱观，指的是对公民思想行为选择标准的价值认同，它贯穿着爱国主义、集体主义、社会主义思想，集中体现了正确的世界观、人生观、价值观。以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观是价值观的重要内容，荣辱观要解决的是实际的行为规范问题。随着经济全球化和经济一体化的发展，在现实生活中，有的大学生荣辱观淡化，有的道德缺失，有的注重金钱，有的个人利益重于集体利益，有的行为有损大学生形象。因此，在对我国当代大学生进行价值观教育的过程中，要以社会主义荣辱观为基础对他们进行教育，要将理论与实践相结合，鼓励我国当代大学生多参加社会实践，以践行社会主义荣辱观。把社会主义荣辱观与我国当代大学生的实践紧密结合起来，为我们国家培养健康文明的当代大学生。
参考文献
[1]张伟升.论当代青年学生价值观问题.理论界,2005.1.
[2]孙洪义.社会主义荣辱观新探[M].北京:中共中央党校出版社,2008.
[3]谢晓青.高等学校推进核心价值体系教育创新的几点思考[J].学校党建与思想教育,2008(6).
关键词 大学生 社会主义价值观 核心价值体系
中图分类号：G641文献标识码：A
Exploration on the Socialist Core Value System of College Students
LIANG Wei[1], LI Wei[2]
([1] History College of Changchun Normal University, Changchun, Jilin 130032;
[2]College of Foreign Languages, Changchun Normal University, Changchun, Jilin 130032)
AbstractContemporary college students are the future of our nation, is an important part of national human resources, if our college students have the right values or not, will affect the success or failure of the socialist modernization drive, therefore, it has great significance to lead the value education of college students in China by socialist core value system.
Key wordscollege students; socialist value; core value system
1 我国当代大学生价值观偏失的表现
（1）传统文化缺失严重。传统节日逐渐地被大学生淡化，西方节日潜移默化地渗透到大学校园中，集体主义、艰苦奋斗、团结友爱等许多优良传统被认为已经过时。大学生传统文化淡化问题日益严重，已经逐渐影响到大学生的价值观。
（2）从重理想信念转向重现实。在市场经济浪潮的冲击下，我国当代大学生的金钱观念、功利意识明显增强，部分当代大学生重功利、讲实惠，注重物质利益和短期的回报，而对远大理想和精神价值的追求显得薄弱。对祖国赋予的历史重任感受不深，对新时代所要完成的历史使命不认同。
（3）恋爱观、消费观偏失。随着生活节奏的加快，部分大学生逐渐放弃了传统的神圣爱情观和责任婚姻观，但求曾经拥有的现象。同时，在高校校园里很多学生盲目消费、攀比消费、超前消费。因此，我国当代大学生的这种恋爱观和消费观的缺失需要社会主义核心价值体系的引领。
（4）个人主义抬头。当代大学生多数赞成主流价值观之一是为社会做贡献。但利己主义和个人主义的思想也有一定市场，一些青年学生认为人的本质是自私的，他们把个人利益放在第一位，一些学生把人与人之间的关系视为商品关系，事事从利己出发，对同学漠不关心，对集体活动没有兴趣，不关心国家大事，逐步丧失社会责任感。
2 我国当代大学生价值观偏失的成因
（1）社会因素的影响。社会主义市场经济在促进社会飞速的发展，也造成了一系列的社会问题。部分大学生只讲个人权利、个人自由，轻视社会制约和道德规范。社会丑恶现象对大学生的思想产生了严重的腐蚀，我国社会法制体系、信用体系的不健全、不完善,公民道德观念淡泊,对于不诚信、不守约行为缺少制约和惩罚，使得失信行为存在市场。这都对当代大学生的思想认识产生着较强烈的冲击。
（2）文化因素的影响。中国在走向世界而中西文化的撞击为大学生剖析自我提供了一个新的价值体系背景。西方文化中一些腐朽思想毒害了当代大学生的心灵。大众文化对当代大学生的价值观也有一定的影响。文化的多样性对大学生的影响很深。有些学生没有与中国历史和实际情况相结合，对社会现实抱有不满情绪。
（3）科技因素的影响。互联网作为新兴媒体，显示了强大的传播力和广泛的影响力。然而，网上的内容既有正确和错误之分，网络信息使引起当代大学生思想上的混乱，从而削弱价值观教育的有效性和针对性。另外在网络时代，教育者信息优势有所丧失，这就大大降低了教师教育的吸引力，降低了教师的人格魅力，从而影响到教育的实效性。
（4）家庭因素的影响。家庭对当代大学生价值观的形成具有深刻的影响。目前我国的家庭德育非常缺乏，很多家长要么忙于工作没有时间照顾孩子而忽视对孩子进行德育教育；有的家长他们自身的行为给孩子带来了负面的影响；还有一些父母关系恶劣的家庭对孩子带来心灵的创伤，使他们在价值观上发生偏差。
（5）学校因素的影响。当代大学生的思想政治教育仍然存在着不足之处。高校教师对大学生进行思想政治教育的形式单调、内容僵化、针对性不强，对大学生中表现出来的不良思想倾向缺乏从根本上解决问题的有效机制，对青年大学生忽视政治理论学习现象缺乏有力的约束机制，同时存在只强调抓学生分数而忽视思想品德培养，只重视专业教育而忽视思想政治教育的不良倾向。这些都不利于促进我国当代大学生正确价值观的形成。
3 创新当代大学生科学价值观培养体系
3.1 科学引领的力量
社会主义核心价值体系之所以能具有引领的力量，是因为它始终坚持马克思主义的指导。马克思主义成为社会主义核心价值体系的灵魂是由马克思主义的理论品质决定的。在当代中国，社会思潮不仅异常活跃，而且呈现出空前的多样性。所以必须得有个核心价值体系，力争在多元中立主导，在多样中谋共识，在差异中求融合，在引领中得发展。社会核心价值体系，是在社会生活中居于统治和引导地位的社会价值体系，是社会价值体系的灵魂。十七大报告提出了四个深刻：经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。因此，我们要把坚持马克思主义基本原理同中国特色社会主义的具体实践结合起来，用马克思主义中国化的最新理论成果来武装我国当代大学生，充分发挥先进的、科学的理论作为指导，帮助当代大学生树立正确的价值观。
3.2 信仰激励的力量
信仰的力量是无穷的。信仰对一个人、一个民族很重要，只要讲到信仰和民族的关系，都要讲到犹太民族，犹太民族是个悲惨的民族，基督教产生以前就被波斯人、罗马人、埃及人、希腊人驱逐和屠杀，在仅有300万人口的时候，就被罗马人屠杀了100多万，一段时间成为了“巴比伦之囚”。基督教兴起后，基督教到哪里，犹太人就被屠杀被驱赶到哪里。当时基督教只有一个要求：改变信仰，可以免死。结果成百上千的人在广场宁肯被活活烧死也不改变信仰。历史上迫害犹太人的国家和民族很多，但是这个民族没有凋敝，究其原因，一是积极的心态，在最困苦时仍然相信明天会更好，二是核心价值观构筑起了他们坚定的信仰。中国特色社会主社会主义核心价值体系与当代大学生价值观教育义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，它凝聚着人们对未来的向往与追求。因此，在大学生中，要认真和切实地抓好理想信念的教育与确立，并把这一共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标，坚定的信仰是人的精神支柱，大学生必须作社会主义核心价值体系的坚定信仰者。
3.3 培育和弘扬民族精神和时代精神
培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓所在。现阶段，我们的国际、国内环境发生了巨大的变化，爱国主义是识别真假民族英雄的试金石，是民族精神的支柱。以爱国主义为核心的伟大民族精神，全民族共同奋斗的价值取向。随着经济全球化和经济一体化的发展，对社会主义文化的发展既是一种机遇也是一种挑战。当代大学生尤其需要以这两大精神作为自己的精神支柱，高校要进一步深化教育改革，构建有利于创新精神迸发和创新人才涌现的培养模式，对大学生进行社会主义核心价值体系教育继承民族优秀的文化传统，增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国，献身人民为己任。在构建和谐社会的实践中树立正确的价值观，提升人生价值。
3.4 认真践行社会主义荣辱观
社会主义荣辱观是当代大学生核心价值观的基础。社会主义荣辱观，指的是对公民思想行为选择标准的价值认同，它贯穿着爱国主义、集体主义、社会主义思想，集中体现了正确的世界观、人生观、价值观。以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观是价值观的重要内容，荣辱观要解决的是实际的行为规范问题。随着经济全球化和经济一体化的发展，在现实生活中，有的大学生荣辱观淡化，有的道德缺失，有的注重金钱，有的个人利益重于集体利益，有的行为有损大学生形象。因此，在对我国当代大学生进行价值观教育的过程中，要以社会主义荣辱观为基础对他们进行教育，要将理论与实践相结合，鼓励我国当代大学生多参加社会实践，以践行社会主义荣辱观。把社会主义荣辱观与我国当代大学生的实践紧密结合起来，为我们国家培养健康文明的当代大学生。
参考文献
[1]张伟升.论当代青年学生价值观问题.理论界,2005.1.
[2]孙洪义.社会主义荣辱观新探[M].北京:中共中央党校出版社,2008.
[3]谢晓青.高等学校推进核心价值体系教育创新的几点思考[J].学校党建与思想教育,2008(6).