提高学生课堂参与度的“四性”策略

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本文是笔者在教学实践中的一点浅见,力图从“提高学生参与课堂教学的积极性”这一切入点展开研究,在教学方式、问题设计、教学环节及课堂点评等方面做一些探究,以就教于方家。新课程核心理念之一是促进教师的教与学生的学方式的转变,倡导多样化教学方式,发展学生自主获取知识的愿望和能力。
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