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康德的启蒙专论《答复这个问题:“什么是启蒙运动?”》提出了“运用自己的理智”来“脱离自己所加之于自己的不成熟状态”这个观点,同时也论述了获得“启蒙”所遇到的一些主观和客观的限制,证实了“启蒙”是一个艰难而缓慢的过程。沙汀《困兽记》中的启蒙同样值得我们深思,田畴等知识分子体现的软弱性和时代环境的“不自由”都是二十世纪“启蒙”发展缓慢的重要原因。