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国际结算课程是经贸类专业的核心课程,具有较强的理论性、操作性和实务性.本文分析了当前国际结算课程教学方法存在的主要问题,阐明要培养“能力本位”的高素质国际结算专业人才,需从教材选用、教学方式、教学内容、师资队伍、考核方式等方面进行改革,以实现培养应用型人才的教学目标,满足社会对人才的需求.