初中英语写作教学的指导策略

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写作,历来是初中英语教学中的重点和难点,属于一种较高层次的语言运用能力。本文首先从听说读写密不可分的角度,谈了听、说、读对写作教学的促进策略。之后,又从写作过程的几个环节:审题、立意、选材、遣词造句、行文思路、修改等具体操作方面一一作了阐述。第三方面,重点从左文的批改纠错方面,谈了与全批全改相结合的多种评改方法。
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