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为实现“课程内容与职业标准对接”，在高职医学相关专业生理学教学中，更新教学观念，优化课程内容。强化实验教学，基础联系临床，加深学生对生理学基础知识的理解，巩固学生的专业思想，锻炼学生的动手能力，培养学生分析和解决问题能力，从而提高教学质量，实现高职教育的人才培养目标。
高职生理学“课程内容与职业标准对接”的改革探索
【摘 要】
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为实现“课程内容与职业标准对接”，在高职医学相关专业生理学教学中，更新教学观念，优化课程内容。强化实验教学，基础联系临床，加深学生对生理学基础知识的理解，巩固学生的专业思想
【机 构】
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江苏建康职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年3期
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