论文部分内容阅读
随着信息技术日新月异的发展,“微课”走近我们小学语文老师,它就给我们打开了一扇充满魔力、活力和动力的窗户,让所有老师看到了一个新颖的教学世界和教学境界。微课有形有声,有色有情,有主题有要点,它是独立的个体,又是前后的关联。微课有声,教师使用规范的语言讲解,语言表述清晰、干净、有条理,学生易于理解;微课有情,教师投入在微课的时空里,能更精准地把握住所讲内容的情绪和状态;微课的知识要点更直观更密集,传达的主题更直接更简单,学生更容易掌握。因此,在小学语文教学中微课扮演着重要的角色,促进学生在教师指导下主动地、