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元认知策略的培训在三本院校词汇学习中的作用研究
元认知策略的培训在三本院校词汇学习中的作用研究
来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alanhoo
【摘 要】
:
本研究以武汉某三本院校12级土木工程专业的两个班为受试对象,并对实验班学生进行了为期8周的元认知策略培训。通过横纵向比较培训前后两个班元认知策略成绩和词汇成绩,研究发
【作 者】
:
陈丽
肖明齐
【机 构】
:
武汉生物工程学院,遵义医学院(珠海校区)
【出 处】
:
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
元认知策略
三本院校
词汇学习
meta-cognitive strategy3-level collegelexical study
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本研究以武汉某三本院校12级土木工程专业的两个班为受试对象,并对实验班学生进行了为期8周的元认知策略培训。通过横纵向比较培训前后两个班元认知策略成绩和词汇成绩,研究发现元认知策略的培训对三本学生没有很大成效,学生并没形成很强烈的元认知策略意识,但培训对学生的词汇学习还是有一定帮助的。
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