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针对大学英语听力教学难度大、效率低的特点,提出将英文电影引入听力教学过程中,并探讨了这一教学途径的可行性以及如何高效的实行才能达到预期的教学效果。
高校英语听力教学途径之英文电影
【摘 要】
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针对大学英语听力教学难度大、效率低的特点,提出将英文电影引入听力教学过程中,并探讨了这一教学途径的可行性以及如何高效的实行才能达到预期的教学效果。
【机 构】
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辽宁中医药大学大连校区综合基础教研室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年31期
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