【摘 要】
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在绘本教学中,教师积极借助绘本这个载体,关注绘本中的人文价值,适当选用贴近学生年龄的、讲述生命意义的绘本,探寻多种形式的教学方式,开启绘本阅读教学的寻“美”之旅,激发
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在绘本教学中,教师积极借助绘本这个载体,关注绘本中的人文价值,适当选用贴近学生年龄的、讲述生命意义的绘本,探寻多种形式的教学方式,开启绘本阅读教学的寻“美”之旅,激发学生对生命深层次的深刻体验和丰富的思考,在感悟“生命之美”、体悟“独特之美”、领悟“成长之美”中,体会生命的价值,帮助学生在生命的初级阶段塑造出健康的人格,从而形成正确的人生观、价值观和世界观,从而在心中种下美好的梦想。
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