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1.前言近年来,我国游泳运动迅猛发展,带动了我国游泳运动的普及开展,全国各省市少年儿童学游泳、练游泳人数猛增,仅上海每年就有众多的儿童学习游泳,各体校都开办儿童游泳学习班。但是,长期以来,在教学中都采用各种泳式分段进行教学的方法,即在基本掌握一种泳式后再教第二种泳式。这种传统的教学方
“同步教学法”在儿童游泳教学中的运用
【摘 要】
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1.前言近年来,我国游泳运动迅猛发展,带动了我国游泳运动的普及开展,全国各省市少年儿童学游泳、练游泳人数猛增,仅上海每年就有众多的儿童学习游泳,各体校都开办儿童游泳学
【机 构】
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上海市闸北游泳学校
【出 处】
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游泳季刊
【发表日期】
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1997年4期
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