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以台州职业技术学院数控技术专业为例,校企互补合作,以OBE理念开展课程体系开发与建设,进行专业内涵建设,优化人才培养方案,制定核心能力、分解能力指标点,调整课程体系,梳理教学内容,改进教学方式,校企互培适应地方产业群需求的专业技术人才.
高职数控技术专业OBE理念课程体系开发与建设
【摘 要】
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以台州职业技术学院数控技术专业为例,校企互补合作,以OBE理念开展课程体系开发与建设,进行专业内涵建设,优化人才培养方案,制定核心能力、分解能力指标点,调整课程体系,梳理
【机 构】
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台州职业技术学院,浙江 台州,318000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年3期
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