快速记忆法在人体解剖学教学中的应用

来源 :山东医科大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshuyunhuiming
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<正> 在人体解剖学的教学过程中,最使学生发怵的不是具有强烈刺激味的尸体,而是大量的枯燥乏味的解剖学名词术语。针对此种情况,笔者将快速记忆法引入人体解剖学的教学过程中,颇见成效。 一、拴字头编歌谣。从每个记忆单位中提取一至二个字,加工编排成一句话或一句歌谣。如:1、腕骨的名称:“舟月三角豆,大小头状钩”;2、颈椎:“体小孔大,棘突分叉,横突有孔,易形成Luschka”;3、关节基本结构、“面、囊、腔”,辅助结构“唇、盘、带”;4、臀部的肌肉:“臀大臀中与臀小,梨(?)闭方顺次找”;5、咀
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