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只有自主学习的深入才能有小组合作的发展和提升,只有小组合作的落实才有全班参与的真思维,以此促使课堂教学活动顺利开展,教学目标的有效达成。在新教育的大背景下,我们充分尊重每个学生个体在学习过程中表现出的积极、向上,也充分尊重学生在学习过程中遇到的一切问题。教师用智慧架起学生自主学习与合作交流的桥梁,让学生的个性得到充分的发展,能力得到充分的提升。初中语文教学亦是如此。