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全球化的趋势需要两大法系教育方式的借鉴和融合,我国传统的法学教育方法需要吸收英美法系案例教学法的先进经验.实践中案例教学法的应用存在理念上的偏差,忽视了学生的主体地位,不能够取得良好的效果.案例教学法的本土化是传统法学教育方式的有益补充,而非替代品.
传统法学教育改革论纲——以"案例教学法"的本土化为视角
【摘 要】
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全球化的趋势需要两大法系教育方式的借鉴和融合,我国传统的法学教育方法需要吸收英美法系案例教学法的先进经验.实践中案例教学法的应用存在理念上的偏差,忽视了学生的主体
【机 构】
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烟台大学法学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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本文为烟台大学法学院英美法教改课题成果之一.
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